如何提高脑瘫患儿语言能力_言语训练

如何提高脑瘫患儿语言能力

　　如何提高脑瘫患儿的语言能力？据统计，脑瘫患儿约有80％左右都具有不同程度的语言障碍，主要是由于大脑损伤所致，因此要从语言接受与理解能力和语言表达能力两个方面进行。了解患儿语言障碍的成因及训练内容很重要。下面是中韩医院康复科秦敏主任对提高患儿语言能力的方法。
　　语言障碍的成因：
脑瘫患儿的呼吸、共鸣、言语、表情和手势都因大脑损伤受到影响，不能正确控制言语，致使说话速度过快、过慢或者不准确、不流畅、甚至失语。脑瘫患儿语言障碍多属于构音异常，由于中枢神经系统受损、肌肉控制失调，造成构音器官衰弱、迟钝、不协调，而引起一系列语言障碍。
　　语言训练内容及方法：
1、语言理解能力训练：让患儿根据大人所说的语义作出相应的反应。如：欢迎、再见等。无论患儿对你说的话能不能作出正确的反应，你都要同他交谈。同时患儿发出的声音是否有意义，你都要表示很高兴。只要通过反复的多次交谈，患儿会逐渐理解你的发音，他就会重复发音，模仿发音了。
2、呼吸功能训练：进行身体功能锻炼，改善驱干及头部控制，保持好的坐姿才有助于呼吸改善。
3、语音训练：利用各种刺激法，如视觉刺激、听觉刺激、感觉刺激来帮助患儿纠正发音。
4、其他发音练习：脑瘫患儿的哭、叫行为有益于发展控制喉头的能力，以游戏唱歌方式练习发音，能消除紧张情绪。
5、发音矫正训练：在唇、口、舌等动作不能互相协调时，可以用下颚控制法，让患儿发出“阿”音，用手控制他嘴唇一张一闭，使他交替发出“阿-呜”等音。
6、矫正勾音部位：如果声音刺激不能矫正，可能有勾音障碍，这时可采用矫正口型及发音部位的方法，使患儿更明了正确的勾音部位。
7、强调正确发音：训练时要求患儿发音准确，可采用示范和模仿等简捷的方法。
8、语句练习：当单音练习正确后，然后说句子、读报纸等。
9、交谈式练习：起初句子要简短，然后逐渐增加句子中的长短。
10、训练举例：根据具体遇到的障碍，做出相应的辅助矫正办法。
　　如何提高患儿的语言能力？患儿家长一定不要急于求成，要一步一步的来，积极鼓励患儿，由简单到稍复杂的练习，让患儿更好的接受语言能力训练。中韩医院已成为市残联指定的医疗定点机构，将为脑瘫，智力残疾的儿童免费进行康复训练。希望患儿的家长能够多了解，如需咨询可以拨打康复热线：15504343070秦主任，希望患儿早日康复！

温馨提示：想了解更多健康信息，您可以拨打四平中韩妇女儿童医院健康热线： 0434-3268888

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